廉洁清风沐校园 匠心传承润初心

日期:2024-07-11 来源:教培中心 作者:刘殷玮 字号:[ ]

何谓廉洁?《孔子家书》有言:“芝兰生于深林,不以无人而不劳;君子修道立德,不为穷因而改节。”廉洁当如芝兰,坚守自我,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。身在校园,廉洁是遵纪守法,廉洁是正直知耻,廉洁是自律自强,师生同向发力,家校社多边互动,让廉洁的清风洒满校园,用匠心传承廉洁文化,让越来越多的人思廉、悟廉、醒廉、践廉。

于教师,当传承廉洁初心

“善为师者,既美其道,又慎其行”。教师肩负着廉洁文化传承和发展的重任,其言传身教对学生具有潜移默化的作用,直接影响学生的身心健康发展。作为新时期的教育工作者,我们当以廉为镜、修身慎行,实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情;应廉洁从教、乐做春蚕,摆正事业与金钱的位置,在平凡的岗位上创造不平凡的价值。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

于学生,当践行廉洁信念

“少年强则国强,少年清廉则国清廉”。学生担负着廉洁文化传承和发展的希望。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出,要涵养廉洁自律的道德修为,心有所畏、言有所戒,行有所止,不断锤炼意志力,坚忍力,自制力,做一个一心为公,一身正气,一尘不染的人。我们积极倡导学生从自身做起、从小事做起、从现在做起,培养廉洁意识,践行廉洁行为。比如,从拒绝抄袭作业、不撒谎、不欺骗开始,逐渐养成良好的道德品质和行为习惯;学会监督自己和他人,发现身边的不廉洁行为要及时制止和举报。我们致力让廉洁文化成为学生成长的“钙片”,在学生的内心中埋下廉洁的种子,以滋养出学生的廉洁意识、廉洁习惯、廉洁作风,为学生扣好人生中的第一颗扣子。

于学校,当弘扬廉洁学风

“九层之台,起于垒土”。廉洁教育是一场“文化而润其内,养德以固其本”的长远征途。学校是塑造学生人格品性的摇篮,通过丰富多彩的教育形式,如廉政教育基地参观、廉政主题演讲比赛、廉洁文化作品创作,让学生在参与中学习、在实践中成长,形成正确的价值观和世界观。教师言传身教用清廉文化弘扬清廉精神,引导学生树立廉洁诚信意识,践行廉洁诚信的生活方式,用廉洁诚信规范自己的言行,弘扬廉洁诚信文化,扎实学习、奋发有为,促成“廉洁好学风”,让廉洁清风长存校园,扬校风清净之气。

于社会,当宣扬廉洁风尚

廉洁是操守,更是美德,亦是智慧。无论是中华优秀传统文化,还是红色文化、革命传统,都是廉洁文化的源头活水,都可以为廉洁文化建设提供滋养。积极丰富网络、社会服务等传播载体,挖掘红色故事、传统文化中的廉洁文化元素,传播廉洁文化,影响身边的人,让廉洁之气在全社会蔚然成风。

文以化人,廉以养德。心之所向,一路追光。我们用学子之手、教师之笔、学校之纸,乘廉洁之风,润廉洁之心,育廉洁之德育校园,建廉洁之和谐社会。让我们一起努力,让廉洁成为我们校园的一道亮丽风景线,让我们用自己的行动去践行廉洁的承诺,让廉洁之光永远照耀在我们的心中。






【打印】 【关闭】
浏览次数:
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统